Kiigepõnni 8. sünnipäev

Kiigepõnni ongi juba 8. aastane. Tähistame seda koos toreda kantristiilis mängupeoga.

Video Kiigepõnni 2022 sünnipäevast

AITÄH ilmataat, et kinkisid meile selleks päevaks palju päikesekiiri! AITÄH korraldusmeeskond koosseisus Ly, Kadi, Astrit, Sigrid, Anu, Kaisa!
AITÄH lapsevanem Raili Mägi, kes Sa meie ettevõtmist kõrgelt õhust jäädvustasid!
AITÄH lapsevanem Taavi Soosaar, kes sa kinkisid meile põhupalli ja uue laua õue!
AITÄH lapsed ja suured, et te oma lustiga selle päeva veelgi erilisemaks muutsite!

Meie sünnipäevapeol särasid eredalt meie lasteaaia väärtused:

Lapsekesksus:

  • peol olid lapsed kõikidesse tegevustesse aktiivselt kaasatud (lipu heiskamine, soovide üleandmine Kiigepõnnile, kepihobustega kappamine, ülesannete lahendamine) Ja sära oli laste silmis!
  • tegevused vastasid laste võimetele ja eripäradele (arvestatud oli laste erinevate vanustega ja tegevused olid vahelduslikud – oli liikumist ja lustimist, oli mõtlemist ja nuputamist)
  • kõik suured olid ise lapsemeelsed ja mängulised ning sellega innustuseks kõikidele lastele

Meeskonnatöö:

  • Ühtsustunnet peol aitas luua ühine “ruudu stiil”
  • Hea korraldustiimi koostöö – ühine loov mõttelend idee teostamisel, omavahel jagatud ülesanded, teiste maja töötajate kaasamine.
  • Ettevalmistused toimusid ka rühmades (soovide mõtlemine Kiigepõnnile, loovtööd näitusele)
  • Kaasatud olid lapsevanemad

Loovus:

  • Vana-uus kantristiil – uuenduslik lähenemine sünnipäeva traditsiooni värskendamiseks
  • Näitus „Kiigepõnn“ – palju erinevaid loovaid lähenemisi sellest, milline on Kiigepõnn
  • Tore, loov lahendus peo ruudu teema lahendamisel Vikerkaarte rühma

Aitäh kõigile ja palju õnne Kiigepõnn!

Koos me suudame hoida meie traditsioone ning koos on hea!

Veel sarnaseid postitusi

  • Oleme VÄÄRTUSKASVATUSE LASTEAED 2022

    Meie lasteaed osales Tartu Ülikooli Eetikakeskuse hea kooli ja lasteaia tunnustusprogrammis. Väärisime tunnustuse teadliku väärtusarenduse ning meeskonnatöö hoidmise ja väärtustamise eest ning meile anti auväärne „Väärtuskasvatuse lasteaed 2022“ tiitel ja sellega kaasas käiv rändkarikas. Lisaks omistati meile ka hea lasteaia edendaja tunnustus. See on väga tähtis tagasiside hetk meile meie väärtusarenduse protsessis, mida nüüd tänu…

  • Jalajälgede juhtum

    Sündmuse kirjeldus: Meie kõige vanema rühma Vihmatäpsude lapsed segasid kokku rohelist värvi musta ja valgega, et saada vähemalt viis toredat rohelist erinevat värvitooni. Lõpetuseks nad segasid kõik värvid kokku ja katsid nendega suured kartongid üleni ära. Kuna pidime veel loovustoas kasutama lauapinda tõstsime kartongid ukse taha põrandale kuivama. Veidi aega oli möödunud, kui kuulsime meie…

  • Sünnipäevamatk Tsitres

    8. oktoobril käisime kogu lasteaiaga Tsitre matkaradadel. Matkamas olid kõik suured ja väikesed Kiigepõnnid ja nii tore, et kaasas olid ka mõned päris pisikeste Kiigepõnnide lapsevanemad. Tähistasime seda, et me kõik oleme Kiigepõnnid ja sünnipäev on meist igaühel. Laulsime alustuseks üheskoos sünnipäevalaulu ning sealt edasi suundus iga rühm matkarajale. Matkaraja pikkuse sai iga rühm valida…

  • Kiigepõnnidele meeldib matkata!

    Nagu kõikidele lastele meeldib ka väikestele kiigepõnnidele looduses liikuda. Nii ongi saanud meil juba traditsiooniks käia kevadel ja sügisel matkal. Sõimerühmad teevad tavaliselt väikese jalutuskäigu lastaia lähedal, aga aiarühmade lapsed võtavad ette juba päris pikki teekondi. Sageli on meie matkad seotud rühmade projektide või üldiste eesmärkidega. Näiteks käisid Tähesärade ( 2-4 a) rühma mudilased sel…

  • Kiiu Kiigepõnni Lasteaed osales Erasmus+ projektis “Play more and stress less”

    Kiiu Kiigepõnni Lasteaed osales 2025–2026 õppeaastal Erasmus+ projektis “Play more and stress less”. Projektis jagati õpetajatele teadmisi mängust kui tööriistast, mis aitab toetada laste emotsionaalsete ja sotsiaalsete oskuste arendamist. Projektis julgustati õpetajaid igapäevatöös kasutama laste psühhodraamal põhineva terapeutilise loovmängu tehnikaid – teadlikult märkama, hindama ja toetama laste emotsionaalseid põhivajadusi eakaaslaste grupis tegutsedes. Projekti jooksul osalesid…